Порівняно з 2024 роком кількість дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних класах збільшилася на 8%. Нині в області навчається понад 1,2 тисячі школярів у 885 інклюзивних класах, а більше як половина шкіл працюють за принципами доступності.
Про це повідомляють на сайті Чернігівської ОВА.
Розвиток безбар’єрного освітнього середовища визначено одним із пріоритетів регіональної системи освіти. Йдеться не лише про архітектурну доступність навчальних закладів, а й про створення рівних умов для навчання всіх дітей.
Системний супровід дітям та їхнім сім’ям забезпечують інклюзивно-ресурсні центри, мережа яких складається з 16 закладів. Протягом року до них звернулися близько 2 тисяч дітей.
Важливою складовою безбар’єрності є й психологічна підтримка. В області діє Навчально-методичний центр психологічної служби, який взаємодіє з практичними психологами закладів освіти та спеціалістами громад. Нині психологічним супроводом забезпечено 53% закладів, тож ця сфера потребує подальшого кадрового посилення.
Джерело: 0462.ua
